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2017年6月3日托福听力真题解析

2017-06-11 09:42来源:镇江新航道精英教育编辑:镇江新航道精英教育中心

托福考试听力部分包含两个对话和四段演讲。每个对话涉及2个或2个以上的说话者,每个对话对应5道试题;每段演讲对应6道试题。听力部分共包括34道试题。每道试题是1至2分,共34至36分。听力部分的时间大约是20分钟。每个对话是2至3分钟,每个演讲是4至6分钟。考生可以在听录音的过程中做笔记帮助答题。

2017年6月3日托福听力真题解析图1

 

 

20170603日 托福听力考题回忆

Conversation 1

话题分类:Professor and student

内容回忆:一个女学生跟教授聊天,教授开头先问女生假期是否有trip, 女

         生说这里是她家乡,不离开。然后女学生对这里的人类学和考古学

         研究很感兴趣。女学生希望教授能帮她找一份做看门管家的暑期工

         作,尤其是那些假期出去玩,没有人在家看门看宠物的,要有薪水。

         老师说女学生可以来人类学系给他当助手,做一些整理资料论文的

         工作,女学生觉得很棒,然后同时她也想带着做看门的工作,后来      

        老师说我们找个时间在仔细商量

 

Conversation 2

话题分类: Professor and student

内容回忆:学生跟老师商量,论文的写作,请老师给出一些建议。

 

Lecture 1

学科分类: Biology

内容回忆: 讲到生物的共生关系,分成四种,第一种是parasites,第二种是

           conten什么的,第三种是mutualism,第四种是xeron什么的。

           第一种parasite的关系。一方获得利益,一方遭受损失。第二种

           是有轻微的获利或者轻微的损失。第三种是互惠的,就像细菌给

           一种虫子提供养分,虫子给细菌提供生活场所。第四种是复杂的

           关系,它举例说一种worm,吃昆虫,昆虫内部有细菌,细菌会

           把昆虫一步步分解成碎片,这些碎片可以提供给worm。所以细

           菌和wormmutualism,细菌和昆虫是parasites

 

Lecture 2

学科分类:Art

内容回忆:现代艺术,讲一位日本艺术家叫nogushi什么的,特别擅长使用

          各种材料雕刻,开始说他雕刻的材料很丰富,啥都能过刻。后来提

          到他居然可以用paper去做纸灯笼,非常精致美丽。然后最后又举

          出一个例子,他给一位舞蹈家做雕刻,刻的很逼真很棒。

 

Lecture 3

学科分类: History

内容回忆:讲一份manuscript, 手写的不是打出来的,是由羊皮纸做的。一开始这份手稿流失,然后一位书贩好像在藏书馆里找到了它。后来分别讲解用各种科技方法去考察这个手稿写了啥,提到了紫外线照射法,x光,还有光谱学研究写字的墨水的成分。

 

Lecture 4

学科分类: Geology

内容回忆:讲一个叫hoodoo的地质特征,特别有意思还配了图,像喀斯特地

         貌似得。研究这个奇特现象形成的原因。有学生说是不是风刮的,

         老师说不是。后来老师说有以下原因,第一个是这个奇特地貌以前

         是被水覆盖的,所以weather的影响有限。但是慢慢的,等到水面

         退去,露出来之后,酸雨对它有影响,学生纳闷那个地方环境很好

         没硫酸,老师说实际上是弱酸碳酸对它的影响。慢慢的风也对它有

         风化作用,而且它有小孔,水流到孔中结冰也会破坏它。




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